一個企�(yè)是否具有競爭力,�(guān)鍵就是看在這個企�(yè)里的人是否具有競爭力、是否具有較強的工作能力。通過對員工培訓和提高,以最終達到提高企�(yè)核心競爭力的目標�
二十一世紀的競爭是人才的競爭,人才是企�(yè)最基本也是最重要的資源,對于一個企�(yè)來說如何�“�”變成“人才”可以說是重中之重,關(guān)系到企業(yè)�(fā)展的長遠問題。員工培訓是�(xiàn)代企�(yè)人力資源管理的重要內(nèi)容。太平洋泵業(yè)集團有限公司十分重視對員工的培訓�2014年以來,培訓�25次。從�(xiàn)�5S管理知識到生�(chǎn)的制度化管理、企�(yè)的精益管理等等,系統(tǒng)的進行了培訓,通過強化培訓,使廣大管理者從理論上較為完整的學習了相�(guān)企業(yè)管理的知識,為今后的公司管理工作打下良好的基�(chǔ)�
太平洋泵�(yè)集團有限公司對員工的培訓也積累一些好的經(jīng)驗和方法,取得了一些收獲。在此與大家同行�(yè)分享�
一、有針對性,追求實效的培�
1、管理不能單一憑經(jīng)驗來管理
隨著企業(yè)的發(fā)展,管理也要跟上企業(yè)�(fā)展的需要,那么,目前,企業(yè)的中層管理者,基本上都是技�(shù)好、人品好的工人提上來擔任管理崗位的,如果,只是憑實際�(jīng)驗,沒有�(guī)范的理論作為指導,是達不到公司的管理要求的。比如:什么是”人性化“管理,什么是“人情�”管理,兩者有什么區(qū)別?公司針對這一問題,有針對性的編制了培訓教材,通過培訓,使廣大管理者較好的理解了,就能更好的應用于實際工作當中去,取得了一定的成效�
2、制定培訓課程,是依�(jù)我們在日常生產(chǎn)管理中存在的問題,有針對性的編制培訓教材,通過培訓,達到了預期效果,比如,對于“愛找�”“不服從工作安�”的員工。怎樣管理,這也是基層管理者最“頭痛”的工作。通過培訓,使參加培訓人員掌握了一些好的技巧和方法,突破了這一管理瓶頸。提高了管理者與員工溝通的能力,提高了管理效能�
二、通過培訓對企�(yè)制度化管理重要性的認識
沒有�(guī)矩,不成方圓�“一切按制度辦事”是企�(yè)制度化管理的根本宗旨。制度化管理是企�(yè)�“低文本文�”�“高文本文�”過渡的具體表�(xiàn)。企�(yè)通過各種制度來規(guī)范員工的行為,員工更多的是依�(jù)其共同的契約即制度來處理各種事務,而不是以往的察言觀色和見風使舵,使企業(yè)的運行逐步趨于�(guī)范化和標準化�
集團公司通過不斷探索,不斷改革,在公司領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下,將企�(yè)制度化建設不斷完善,�(xiàn)階段已經(jīng)擁有了較好的成果。集團的制度化管理意味著程序化、標準化、透明化。因此,制度化管理便于員工迅速掌握本崗位的工作技能,便于部門與部門之間,員工與員工之間及上下級之間的溝通,使員工最大程度地減少工作失誤。同時,實施制度化管理更加便于企�(yè)對員工的工作進行�(jiān)控和考核,從而促進員工不斷改善和提高工作效率�


